2021/11/02 by Loïc Comino, Comino, Loic
Social Sciences · #Education, sociology, and vocational training
paper · doi:10.48748/55wk-5a96
openalex publication_date 2021/11/02 · openalex created_date 2025/10/10 · openalex updated_date 2026/07/15
Cette recherche se penche sur les contenus que publient les individus sur les réseaux socionumériques lorsqu’ils font leurs courses. Dans un contexte où nombreux sont les internautes qui, pour tenir le rythme de publication imposé par ces plateformes, font le choix (ou n’ont d’autre choix que) d’accorder une place plus importante à la mise en scène de leur quotidien l’étude de ces publications nous permet d’identifier les éléments narratifs sur lesquels s’appuient les individus pour soigner la mise en récit de cette activité profondément triviale et faire en sorte qu’elle serve leur construction identitaire. Nos résultats mettent également l’emphase sur les tensions qui accompagnent le basculement de cette activité dans la sphère publique.