2024/09/02 by Martins, Mirian, Makino, Jéssica, Americano, Renata +1
#Artografia #Bagagens Artísticas/Culturais #Cultura #Cursos de Pedagogia #Ensino de Arte #Formação Docente
paper · doi:10.34639/rpea.v13i1.226
A preocupação com a formação artística e cultural de estudantes dos cursos de Pedagogia, que formam professores para atuar na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental no Brasil, gerou a presente pesquisa ainda em processo. Tendo como proposta metodológica a artografia, professores/pesquisadores/artistas criadores de 19 universidades brasileiras planejaram proposições artísticas como provocação para investigar as bagagens artísticas/culturais que compõem o repertório individual e coletivo daqueles futuros docentes. Os diálogos rizomáticos, desde a concepção da pesquisa até as primeiras proposições selecionadas e vivenciadas se oferecem aqui como espaço de reflexão sobre os desafios, dificuldades e descobertas proporcionadas pela beleza da imprevisibilidade das relações entre teorias, entre práticas, entre sujeitos, tempos e bagagens, compondo um corpus de estudo e análise que continuará a ser construído colaborativamente.