2022/05/16 by Bołdyrew, Aneta
#Aniela Szycówna #Iza Moszczeńska #Justyna Budzińska-Tylicka #Matylda Biehler #Wanda Szczawińska #Zofia Garlicka #historia wychowania #macierzyństwo #nowoczesność #popularyzacja wiedzy Anna Tomaszewicz-Dobrska
paper · doi:10.34767/pp.2021.01.06
Celem artykułu jest syntetyzujące omówienie przemian ideału macierzyństwa na początku XX wieku, w warunkach przeobrażeń życia społecznego na ziemiach polskich u progu nowoczesności. Przedmiotem analizy są działania kobiet – ekspertek w zakresie pedagogiki i medycyny na rzecz upowszechniania wśród matek zaleceń nauki, mających służyć unowocześnieniu praktyk macierzyńskich. Zastosowano metody badań historyczno-pedagogicznych, w tym metodę filologiczną, służącą analizie tekstów źródeł historycznych. W wyniku analizy określono formy i treści przedsięwzięć edukacyjnych. Ustalono, że najważniejszą rolę odgrywały odczyty, wykłady, prelekcje, publikacje w postaci poradników i artykułów w prasie społeczno-kulturalnej i kobiecej, działania edukacyjne realizowane przez lekarki w instytucjach opiekuńczych.