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DISCOURS DE LA CENCO SUR LES ELECTIONS DE 2011 EN RDC : UN ESPACE DE DIDACTISATION ET DE CONSTRUCTION DES COGNITIONS

2025/03/28 by Adelard KABEYA MUNONGO et Willy NGOGO ZANGA
#FOS: Languages and literature

paper · doi:10.60632/ziglobitha.n013.12.vol.4.2025

Abstract

Résumé : La représentation que mobilise la Conférence Episcopale Nationale du Congo offre un sujet de discordance dans les débats publics en RDC. A la suite de son implication et ses bons offices dans différentes crises socio-politiques, d'aucuns la perçoivent avec l'étiquette d'un partenaire de confiance. D'autre par contre, une frange de la classe politique, en l'occurrence, ne lui réserve qu'une attitude de méfiance. Ses discours à maintes élections, celles de 2011 en particulier, offrent de notre point de vue le reflet de cette ambivalence. Cet article a effectué une lecture différente qui a permis de dévoiler au moyen d'une approche didactique et cognitive le justificatif de l'acte énonciatif de la CENCO. Mots-clés :   discours, énonciation, allocutaire, savoirs savants et savoirs enseignés, didactisation, cognition.

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