2025/12/01 by Kristina Schierbaum, William Connor
#Agency (Ethnologie) #Child-Well-being-Forschung #Childhood Studies #Forschungsmethode #Generationale Ordnung #Kind (Person) #Kinderforschung #Kinderrechte #Kindheit #Kindheitsforschung (Forschungsrichtung) #Kindheitsgeschichte #Reformpädagog:in #Reformpädagogik
paper · doi:10.25355/3m0x-gc82
Das 20. Jahrhundert brachte für Kinder und Kindheiten nicht nur Veränderungen in Hinblick auf ihre Lebenswelten, Lebenslagen und Bildungsräume, sondern auch vielfältige wissenschaftliche Erkenntnisse im Rahmen einer sich ausdifferenzierenden sozialwissenschaftlichen und historischen Kinder- und Kindheitsforschung hervor. Der folgende Beitrag wechselt zwischen Vergangenheit und Gegenwart und führt in zentrale Begriffe, Theoriefiguren, Kindheitsthemen und Methoden moderner Kindheitsforschung ein.