2023/02/28 by Pugès Allegue, Marisa
#TEA #ansietat catastròfica #desenvolupament emocional #discapacitat intel·lectual #espai potencial #fenomen transicional #mirada subjectivant #nusos
paper · doi:10.34810/rcpv39n2id412885
Treballar des d’una perspectiva psicoanalítica amb persones que pateixen una DI 2(TDI3), un TC4 i un TEA, afegint-hi una impossibilitat de la comunicació oral, sembla un autèntic oxímoron. No es tracta d’un procés psicoterapèutic a l’ús, per les característiques del pacient i per l’entorn institucional on es duu a terme la intervenció. Tindràn especial rellevància el grau de desenvolupament emocional, el tipus d’ansietats i defenses en joc. Els nusos i els forats seran un element important d’aquest tractament, com aquell element que es repeteix compulsivament una vegada i una altra en el dibuix o en el joc d’un nen i que pot adquirir categoria de símbol dins d’un espai potencial en transferència amb un altre de disponible.