YouTube im inklusiven Deutschunterricht – Unterrichtspraktische Überlegungen am Beispiel des Gegenstandes Verschwörungsnarrative

2021/10/01 by Granzow, Stefanie, Von Brand, Tilman

paper · doi:10.18716/ojs/midu/2021.1.10

Abstract

MiDU - Medien im Deutschunterricht, Nr. 1 (2021): Literarisches Verstehen im Kontext von Digitalisierung und Inklusion

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