Des risques sociaux d’échec et de décrochage scolaire inégalement répartis dans l’unité urbaine de Caen

2024/07/08 by Agnès Checcaglini, Checcaglini, Agnès, Patrice Caro +3
Social Sciences · #Education, sociology, and vocational training #Social Policies and Family #Zone métropolitaine #décrochage scolaire #jeunes #risques sociaux #échec scolaire #éducation

paper · doi:10.48649/asdc.1254

openalex publication_date 2024/07/08 · openalex created_date 2025/10/18 · openalex updated_date 2026/07/22

Abstract

Les jeunes en situation de décrochage scolaire, c’est-à-dire quittant le système scolaire sans diplôme autre que le brevet à la fin du collège, réduisent fortement et durablement leurs chances d’insertion professionnelle et d’emploi. Or, les risques de décrochage scolaire sont inégaux selon le lieu de résidence des jeunes. Mieux connaître ces inégalités de répartition spatiale de risques permet de cibler des actions de lutte contre le décrochage sur certains territoires.

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