Kooperative Unterrichtsplanung von angehenden Regel- und Förderschullehrkräften : ein Seminarkonzept

2022/07/15 by Moos, Michelle, Adl-Amini, Katja, Hardy, Ilonca

paper · doi:10.18716/ojs/kon/2022.0.6

Abstract

k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Nr. 5, 1/2022 (2022): Inklusive Bildung kooperativ implementieren. Lokale, regionale, nationale und internationale Perspektiven

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